Пояснительная записка

 

  Данный курс «Основы журналистики» составлен в соответствии с «Положением о предпрофильной подготовке учащихся МОУ «КСОШ №2». Курс является межпредметным, предназначен для учащихся 9-х классов, рассчитан на 10 часов: 5 часов отводится на теоретические занятия и 5 часов – на практические. Цель – знакомство с социально-профессиональными ролями в сфере производства СМИ; получение учащимися опыта анализа, создания, редактирования журналистского текста.

 Учащиеся познакомятся с методикой репортерского труда, изучат публицистический стиль речи. Курс ориентирован на овладение группами публицистических жанров (в частности, информационных), структурой журналистского текста.

 Программа курса предусматривает организацию лингворечевой деятельности учащихся по направлениям: чтение, работа с готовым текстом; работа с языковыми и художественными средствами; литературное творчество учащихся, составление текстов информационных жанров; овладение устной формой речевой деятельности, ее композицией.

  Результатом данного курса будут сочинения учащихся в разных газетных жанрах.

  Программа в определенной степени знакомит учащихся с профессией журналиста и поможет в выборе жизненного пути.

 

 

Программа курса «Основы журналистики»

                                             

Тема	Теоретические занятия, кол-во часов	Практические занятия, кол-во часов
Введение. Система СМИ. Публицистический стиль речи. Газетные жанры. Структура журналистского текста. Информационные жанры. Заметка. Конструирование собственных текстов. Интервью. Творческое интервью учащихся. Репортаж. Творческая работа: репортаж в газету.	1ч. 1ч.     1ч.   1ч.   1ч.	1ч.   1ч.   2ч.   1ч.

 

Планирование занятий курса

 

Тема	Содержание	Форма организации	Прогнозируемый результат
Введение в курс. Система СМИ.               Публицистический стиль речи. Газетные жанры.                 Структура журналистского текста.                 Информационные жанры. Заметка.                  5. Создание          собственных текстов.         Интервью.                 7-8. Творческое         интервью учащихся.         9. Репортаж.             Творческая работа:       репортаж в газету.	Предмет, задачи курса. Система СМИ. Журналист: социальный и должностной статус. Особенности журналистского труда.     Публицистический стиль речи: назначение, цели, языковые особенности. Жанры печати: информационные, аналитические, художественно-публицистические.     Заголовок (его основные функции и требования к нему), лид (вводная часть), смысловые части, подпись.           Заметка: особенности и назначение жанра. Требования к заметке. Виды заметок.         Создание короткой информации, расширенной заметки, полемической заметки.     Особенности и назначение жанра. Основные виды: интервью-диалог, интервью-монолог, интервью-сообщение.       Процесс подготовки интервью. Создание и редактирование текста.       Виды репортажа. Композиционно-стилистические особенности.       Процесс подготовки репортажа. Создание и редактирование текста.	Лекция с элементами беседы.             Работа с газетным материалом: знакомство с особенностями жанров.           Анализ газетного материала. Работа в группах.             Лекция с элементами беседы. Анализ газетного материала.       Индивидуальная работа.         Лекция с элементами беседы. Анализ газетного материала. Работа в группах.     Индивидуальная работа.         Анализ газетного материала в группах.       Индивидуальная работа.	Составление кодекса чести журналиста.             Умение различать газетные жанры. Составление таблицы, отражающей особенности газетных жанров.         Создание отдельных частей журналистского текста: заголовка, лида.             Умение различать виды заметок.             Журналистские тексты учащихся.         Четкое представление об особенностях жанра и видах  интервью.         Творческие работы учащихся.         Четкое представление об особенностях репортажа.       Творческие работы учащихся.

 

Учебно-методическая литература для учителя

 

 

Дускаева Л. Р. Сочинения в разных жанрах. Учебное пособие. Пермь, 1990.

Гринина-Земскова А. М. Сочинения в газетных жанрах. М., Просвещение,1977.

Ладыженская Т. А. Система обучения сочинениям в 4-8 классах.. М., Просвещение, 1973.